Állítsd be Google keresőjét, hogy a találatok között biztos ott legyen a Dívány!
A Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság (NMHH) legújabb médiahasználati kutatása figyelmeztet: a gyermekek egyre korábban lépnek be a digitális világba. Az eredmények azt mutatják, hogy a gyermekek nemcsak az első okoseszközeiket kapják meg egyre fiatalabb korban, hanem a közösségimédia-felületekre való regisztráció is jóval korábban történik meg a javasoltnál.
Az egyik legsokkolóbb adat, hogy a felmérés szerint már óvodás korúak is rendelkeznek saját mobiltelefonnal. A kutatássorozatot az NMHH 2017-ben indította el, 2000 gyermek és 2000 szülő bevonásával. Az országosan reprezentatív, lekérdezésen alapuló felmérés a 7 és 16 év közötti magyar gyermekek médiahasználati szokásait és a szülők digitális nevelési stratégiáit vizsgálja. A legutóbbi, 2024 végén és 2025 elején zajlott adatfelvétel célja, hogy feltárja a digitális nevelés kihívásait, és segítse a családokat a médiatudatosabb élet kialakításában.
Már az óvodások is saját telefont használnak
A számadatokból látszik, hogy a gyermekek átlagosan kilencévesen jutnak hozzá az első telefonjukhoz, és minden harmadik kisiskolás már az első osztály megkezdésekor saját mobilt kap. Meglepő módon
a 4–6 éves óvodások 7 százaléka is aktív mobilhasználó.
A kor előrehaladtával az arányok csak emelkednek: a 9–10 évesek kétharmada, a 11–12 éveseknek pedig már több mint 80 százaléka rendelkezik saját eszközzel.
Lényeges időt töltenek a fiatalok az interneten
A közösségi média világába átlagosan 11 évesen lépnek be a fiatalok, 15 éves korára pedig már minden kiskorú rendelkezik legalább egy regisztrációval. Ezzel párhuzamosan a képernyőidő is folyamatosan nő:
a 9–16 évesek hétköznap átlagosan napi 2, hétvégén 3,5 órát töltenek a digitális térben.
A legidősebb vizsgált korosztályban, a 15–16 éveseknél ez az időtartam akár a napi 4 órát is meghaladja. Fontos megemlíteni, hogy a kutatás ezen adatai önbevallásból erednek, így a tényleges képernyőidő ennél akár jóval magasabb is lehet.
A kutatás hangsúlyozza a szabályok szerepét, hiszen az ismeretlenek visszajelölésének kockázata jelentősen csökken azokban a háztartásokban, ahol lefektetett szabályok mentén történik az internethasználat. Emellett az új technológiák, például a mesterséges intelligencia is utat tört magának: a gyermekek 72 százaléka ismeri, és minden második középiskolás használta már a AI-t. Érdekesség, hogy a fiatalok jelentősen pozitívabban viszonyulnak ehhez a technológiához, mint szüleik korosztálya.
