Újabb, csaknem kétszázezer notebookot oszt ki a kormány az általános és középiskolákban, így összesen már mintegy 450 ezer diák tanulhat korszerű eszközökön.
Mindössze bő fél éve, hogy a mesterséges intelligencia (MI) által létrehozott ChatGPT jelen van az életünkben, és ez alatt az idő alatt szinte észrevétlenül belopta magát az iskolák mindennapjaiba is. Vajon az oktatás képes lépést tartani az MI által diktált sebességgel? Ám ami még talán ennél is izgalmasabb kérdés: vajon a pedagógusok vagy a diákok veszik fel hamarabb a fordulatszámot?
Ma már több mint 50 országban 1000-hez közelít a Waldorf-módszerrel működő, reform pedagógiát közvetítő iskolák száma. A gyermek- és személységközpontú szemlélet, a közismereti képzést gyakorlati készségfejlesztéssel ötvöző művészeti fókuszú, képességfejlesztő iskola gondolata sokak számára vonzó alternatíva, így népszerűsége hazánkban is egyre nagyobb.
Módosítaná a kormány az iskolai igazolások szabályait, még több feladatuk lehet a gyerekorvosoknak a jövőben.
Az iskolaválasztás nemcsak nehéz, de zsebbe nyúlós kérdés is lehet, főleg, ha valamilyen speciális megoldásban kell a szülőnek gondolkodni. Ilyenkor az is döntő, mennyire korán kezd el tájékozódni.
Lezárult a szavazás, megvan a győztes szupertanár! Na de ki lett az?
Aki kamaszt nevel, gyakran kényszerül nemet mondani gyerekének, de egyik tiltás sem olyan nehéz, mint amikor a gyerek továbbtanulási vágyait kell visszaverni. Hiszen mindenki tudja, hogy a tanulás, a tudás a boldogulás egyik kulcsa, diplomával sokkal többet lehet keresni, mint anélkül. És egyáltalán, hogy lehet nemet mondani a gyerek továbbtanulási szándékaira, ha nemcsak esze, de kitartása és ambíciója is van?Úgy, hogy nincs rá pénz.
Nem is a pelenkaviselés a legnagyobb baj, inkább csak tünetről van szó ebben az esetben: az angol kisiskolás gyerekek körében megfigyelt jelenség a karanténidőszak okozta fejlődési lemaradásokról árulkodik.
Újabb menzareform jöhet: a HunGastnak nagyon megtetszett az iskolai étkezés svédasztalossá alakítása, általánossá tennék a dolgot.
Ki ne emlékezne azokra az iskolai napokra, amelyeken már fél nyolckor az osztályterembe lépve is érezni lehetett a készülő ebéd illatát? Valljuk be, mértékkel reggelizve, félig éhgyomorra azért gyakorta éreztük inkább szagnak, pláne, ha olyan rotyogott a tűzön, amit legszívesebben egy másik bolygóra kívántunk volna. Neked is volt ilyen?
A családi élet egyik legnagyobb stresszforrása lehet a félévi bizonyítványosztás, amitől nemcsak azért retteghet a gyermek, mert nem úgy sikerült, ahogyan szerette volna, hanem azért, mert nem úgy, ahogyan azt a szülők elvárnák. Most, hogy január 19-én lezárult az első félév, a szülőket és a tanulókat január 26-ig értesítik majd a bizonyítvány eredményeiről. Rosta Ágnes pszichológust, a Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány szakmai munkatársát kérdeztük többek között arról, hogyan fogadjuk jól a gyermek iskolai értékelését, és arról, mit ne tegyünk még akkor sem, ha nem vagyunk elégedettek az eredményekkel.
A tankötelezettség megkezdésének halasztása ügyében leadott kérelmeket január 18-ig nyújthatják be azok a szülők, akik nem szeretnék hatévesen iskolába küldeni gyermeküket.
