Azzal mindig is tisztában voltak a tanárok és vezetők, hogy lenne mit javítani az iskolarendszeren, és a hatékony tanulásnak más módjai is lehetnek a megszokottnál. Azonban a különböző újítások nem mindig jártak sikerrel.
Nem mindennapi ez a művészeti egyetem Olaszországban, hiszen a szokványos képzőművészeti oktatás helyett egy konkrét, évezredekre visszatekintő mesterségre tanítják itt a diákokat.
Az emlékek nagy részét az idő megszépíti, de azért nem mindennel vagyunk így. Az iskolásévek sokak számára jelentik a fiatalság mellett kellemetlen élmények sorát is – idézzük fel, mi mindenen jobb már túl lenni!
Az elmúlt időszakban több olyan cikket is olvastam, amelyben édesanyák vallanak arról, milyen, ha az embernek autista a gyereke. Közvetlen kollégám tollából is megjelent egy megkapóan őszinte, emellett rengeteg fontos információt és tudásanyagot felvonultató írás, amelyben nagy szerepet kapott a személyes megélés. Úgy döntöttem, én is leírom az enyémet.
Miért gond, ha a tanító elsősorban tananyagot ad át? Számít-e, ha a gyerekek csak a barátaiknak köszönnek reggel? Mi köze van ennek az iskolai zaklatáshoz? Dr. Jármi Éva gyermekpszichológussal, a téma szakértőjével beszélgettünk.
Hozzávetőleg száz magyar alapiskolát vonhatnak össze Szlovákiában, a gyermekek számának csökkenése miatt.
A látássérült gyermekek oktatása már jóval iskolás koruk előtt elkezdődik. Hogy az apró pontokból álló Braille-írás elsajátítása könnyebb legyen, mérnökök és gyógypedagógusok alkották meg LEGO kockákból a segítséget ehhez. Meg is mutatjuk, miként működik a LEGO Braille Bricks.
Ugye te is ezeken a szlogeneken nőttél fel? "Nem az iskolának, magadnak tanulsz!", "Az iskola az életre nevel". Aztán kikerülve a nagybetűsbe, ez vagy bizonyosságot, vagy cáfolatot nyer. A japán kisiskolások mindenesetre valóban részesülnek számos olyan képzésben, ami gyakorlati hasznukat szolgálja. Vajon nálunk is beválnának módszereik?
Szigorítanák a biztonsági intézkedéseket a francia iskolákban, miután egy diák halálra késelt egy pedagógiai asszisztenst.
Gyalogosokat, kerékpárosokat és autósokat is érintenek a változások az új KRESZ-ben. Az új szabályozás korlátozná a zenehallgatást és a mobiltelefon-használatot is.
A hatalmas kalapok, sapkák, maszkok formabontó megoldása nemcsak a puskázás lehetőségét csökkenti a minimálisra, de fokozza a kreativitást, gyönyörködteti a szemet, és még a környezetvédelmet is támogatja.
Nyilvánossá vált a 2025-2026-os tanév rendelettervezete, megvannak a tanítási szünetek időpontjai is, jövő hét végéig lehet véleményezni.
