Le tudnál érettségizni töriből? – Kvíz!

Olvasási idő kb. 1 perc

Mindig is szeretted a történelmet, elvarázsoltak az emberiség nagy teljesítményei, érdekeltek az okok, a következmények és az, hogy mi motiválta a legnagyobbakat? Vagy ellenkezőleg: rettegtél a feleléstől, mert rendre összekeverted a legalapvetőbb évszámokat is, és nem értetted, mi dolgod évszázadok óta halott emberek ügyeivel? Akár így, akár úgy éreztél a tantárgy iránt, érdemes kitöltened kvízünket!

Historia est magistra vitae – hangzik a Cicerónak tulajdonított gondolat, aminek az elmúlt évezredek semmit sem koptattak igazságán. A történelem valóban az élet tanítómestere. Legalábbis az lehetne, ha nemcsak jobban ismernénk, de tanulnánk is belőle. Nemcsak a nagyszerű, már-már emberfeletti teljesítmények, világot megváltó forradalmak, de a nagy elődök által elkövetett kisszerű emberi hibák is például szolgálhatnak.

A középszintű történelemérettségi 180 perces feladatsorában tesztjellegű feladatok mellett esszékérdések is szerepelnek, a feladatokat minden esetben valamilyen forrásanyag és a meglévő ismeretek mozgósításával kell megoldani. Kvízünkbe – formai sajátosságok és a szűkebb időkeret miatt – a feladatsor első részéből válogattunk kérdéseket, a megoldásokat pedig a központi javítókulcs alapján adtuk meg. Ne feledd, hogy az érettségizőknek nehezebb a dolguk: a kérdéseket nem feleletválasztós formában kapják!

Indulhat a kvíz 10 kérdéses játék
1. kérdés
A feladat az Árpád-kori magyar történelemmel kapcsolatos. Oldja meg a feladatot a forrás és ismeretei segítségével! „Befogadtuk a kunokat is országunkba, és sajnos most [...] pogányokkal tiportatjuk le az egyház ellenségeit. Sőt a kereszténység érdekében elsőszülött fiúnkat kun leánnyal házasítottuk össze, hogy ezzel [...] alkalmat teremtsünk őket keresztvíz alá édesgetni, mint azt már többükkel megtettük.” Melyik uralkodótól származik az alábbi idézet?
IV. ("Kun") László
II. András
IV. Béla
2. kérdés
A következő feladat az ókori Róma történetéhez kapcsolódik. „[Caesar] szobrait a Capitoliumon mind feldíszítették [...], de a két néptribunus [...] felment a dombra és mindegyikről letépte a királyi koszorút. [...] A nép hangos helyesléssel járt a két [nép]tribunus nyomában, és Brutusoknak szólította őket; Brutus volt ugyanis, aki [több évszázaddal korábban] elűzte a királyokat Rómából, s a [...a)...] és a nép kezébe adta a hatalmat, melyet addig egy ember birtokolt." Melyik intézmény/testület megnevezése hiányzik a forrás a)-val jelölt részéből?
senatus
népgyűlés
consulatus
3. kérdés
A feladat a dualizmus kori Magyarország társadalmával kapcsolatos. Oldja meg a feladatot a forrás és ismeretei segítségével! „Magyarul, angolul, németül és még az isten tudja hányféle nyelven kiabálnak egyszerre feléjük, hogy egyenként, libasorban vonuljanak föl a vizsgálóterembe. És az egyszerű emberek, akik soha szántóföldnél, kis falvaknál egyebet nem láttak, megrémülve, reszketve erednek útnak. Megriadva, meghunyászkodva, zavartan, idegenül tántorog előre itt a magyar [ember], akit barna képpel, erős karral, künn a mezőn dicsérni szeretnek odahaza, s akinek ide kellett jönni, mert élni akar. A sodronyrács között, miután átestek az orvosi vizsgálaton, mint az állatok érnek a bevándorlási tisztviselő asztalához.” (Újságcikk, 1909) Kikről szól az idézett újságcikk?
A fiumei kikötőben hajóra szálló, kivándorlásra készülő emberekről.
Amerikai farmokon dolgozó magyarokról.
Amerikába megérkező kivándorlókról.
4. kérdés
A feladat a kapitalista világgazdaság 16–17. századi kialakulásával kapcsolatos. Döntse el a forrás és ismeretei segítségével, melyik állítás igaz a manufaktúrára! „E háznak van egy tágas terme, / Kétszáz szövőszék áll benne. / Kétszáz férfi nem kevesebb, / Dolgozik rajta eleget. [...] / Egy másik helyiségben pedig / Százan a gyapjút fésülik. A mellettük lévő kamrában / Kétszáz derék, szorgalmas lány van. [...] / Ez a kétszáz szép ifjú lány / Csak gombolyít, de nem sző ám. / És fonás közben úgy dalol, / Mint csalogány a lomb alól.”(Angol balladarészlet, 1597)
A szigorú előírások miatt a termék minden esetben kiváló minőségű volt.
Szabályzatokkal korlátozták a versenyt.
Ebben az üzemtípusban jellemzően alacsony képzettségű, betanított munkások dolgoztak.
5. kérdés
A feladat a reformáció témaköréhez kapcsolódik. „Miféle újfajta kegyelme Istennek és a pápának az, hogy megengedik, hogy egy istentelen és gonosz ember pénzért kiváltson egy kegyes és istenszerető lelket, viszont azt a kegyes és kedves lelket nem váltják ki ingyen szeretetből, saját rászorultsága miatt?” (Részlet Luther 95 pontjából, 1517) Hogyan nevezzük ma azt a felekezetet/egyházat, amelyhez Luther Márton követői (a lutheránusok) tartoznak?
unitárius
katolikus
evangélikus
6. kérdés
A feladat a Hunyadiak korával kapcsolatos. Nevezze meg azt a középkori települést, amelynek váráról szól a forrás! „Amikor pedig az [...] ország végvárát [...] megtámadta a törökök nagy sokasága [...], akkor a boldog pap [Kapisztrán János] a katolikus hit szerint a halálra felkészülve, [...] urunkkal és apánkkal együtt behatolt a kereszt jelét viselőkkel a már teljes erővel ostromlott várba.” (Hunyadi Mátyás levele az olasz fejedelmeknek és városoknak, 1460)
Esztergom
Nándorfehérvár
Buda
7. kérdés
A feladat a magyarországi kommunista diktatúra időszakával kapcsolatos. Oldja meg a feladatot a forrás és ismeretei segítségével! Válassza ki a kulákot és parasztokat ábázoló képhez illeszkedő állítást!
A gazdag parasztokat propaganda alkalmazásával igyekeztek ellehetetleníteni.
Az állam megtorlással sújtotta az egyéni gazdálkodás mellett kitartó parasztságot.
A tervszámok felülmúlására ösztönözték a lakosságot.
8. kérdés
A feladat az 1848/49-es forradalom és szabadságharc történetével kapcsolatos. Nevezze meg azt a személyt, akire a forrás szövege vonatkozik! "A több alkalommal is a honvédsereg fővezérévé kinevezett tábornok a főváros elvesztése után észak felé vonult seregével, jelentős császári erőket vonva ezzel magára. Célja az volt, hogy időt nyerjen a honvédseregnek a Tisza vidékén történő összpontosításához."
Móga János
Görgey Artúr
Teleki Sándor József
9. kérdés
A feladat az első világháborús szövetségi rendszerek kialakulásához kapcsolódik. Oldja meg a feladatot a források és ismeretei segítségével! Melyik ország neve ( a szövegben a-val jelölve) maradt ki az idézett forrásból? „Kívánságunk fenntartani a nagy monarchiák közötti barátságot, amelyeknek a forradalommal szemben több veszítenivalójuk van, mint nyernivalójuk az egymás elleni harcban. Ha ez fájdalmunkra Oroszország és [a)] között nem lehetséges, akkor még éppen el tudnánk viselni, hogy barátaink egymással szemben csatákat vesztenek vagy nyernek – azt azonban nem, hogy egyikük oly súlyos sebeket vagy károkat szenvedjen, hogy az veszélyeztesse független és az európai politikába beleszóló nagyhatalmi állását.” (A német kancellár visszaemlékezései, 1890)
Franciaország
Osztrák–Magyar Monarchia
Bulgária
10. kérdés
A csatolt képen az Osztrák–Magyar Monarchia államszervezete látható. Határozza meg az ábra és ismeretei alapján, hogy az Osztrák–Magyar Monarchia mely tisztségét viselő politikus mondhatta volna a következő kitalált idézetet! „Ma egész nap a holnapi kormányülésre fogok készülni, mert a jövő évi költségvetési javaslaton még az utolsó finomításokat végre kell hajtanom. Most kaptam meg miniszter kollégáim kéréseit az oktatási, kulturális intézmények, valamint rendészeti szervek támogatását illetően. Ráadásul a kormányfő is kiemelt figyelemmel követi a költségvetés összeállítását.”
honvédelmi miniszter
magyar pénzügyminiszter
közös pénzügyminiszter
/ találat - ez %
Összes kvíz
Divany könyv

Vedd meg fél áron a Dívány első könyvét!

A Dívány újságírói által felkutatott történetek fele a 20. század elejének Magyarországát idézi meg, a másik fele pedig a világ tucatnyi országából mutat be egészen különös eseteket.

Tekintsd meg a kötetet, kattints ide!

hirdetés

Balázs Barbara
Balázs Barbara
Oszd meg másokkal is!

Neked ajánlott

Az oldalról ajánljuk

Offline

Kijátszotta a cenzúrát: titokban tanította feminizmusra a lányokat a szocializmusban a magyar írónő

A Kádár-korszakban a cenzúra mindent látott és mindent ellenőrzött, de volt egy terület, amit a rendszer bürokratái mélyen lenéztek és elhanyagoltak: a lányregényeket. Ezt a zseniális kiskaput használta ki Kertész Erzsébet, a „Csíkos könyvek” koronázatlan királynője. Miközben a kultúrpolitika azt hitte, a szerző csak ártatlan, romantikus történetekkel szórakoztatja a kislányokat, ő valójában a legkeményebb feminizmust, a női egyenjogúság és az önmegvalósítás eszméit csempészte be a gyerekszobákba Hugonnai Vilma vagy Szendrey Júlia sorsán keresztül.

Életem

Ezt rontják el a legtöbben az adóbevallásukban

Sokan csak az szja-bevallás átnézésekor szembesülnek azzal, hogy év közben rosszul nyilatkoztak, jogosulatlanul vettek igénybe kedvezményt, vagy elmulasztottak feltüntetni egy fontos adatot. A NAV szerint továbbra is a gyermekek után járó kedvezményeknél fordul elő sok tévedés.

Mindennapi

Sokan nem tudják: ilyenkor nemet mondhatsz a túlórára

Téves az a nézet, hogy a főnök bármikor, korlátlanul benn tarthat munka után. Bizonyos esetekben a túlóra egyáltalán nem rendelhető el, máskor pedig csak a munkavállaló írásos hozzájárulásával. A munka törvénykönyve külön szabályokat állapít meg a rendkívüli munkaidőre, vagyis arra, amikor a dolgozónak a beosztásán túl kellene munkát végeznie.