iskola 12 - Dívány

Ma már több mint 50 országban 1000-hez közelít a Waldorf-módszerrel működő, reform pedagógiát közvetítő iskolák száma. A gyermek- és személységközpontú szemlélet, a közismereti képzést gyakorlati készségfejlesztéssel ötvöző művészeti fókuszú, képességfejlesztő iskola gondolata sokak számára vonzó alternatíva, így népszerűsége hazánkban is egyre nagyobb.

Módosítaná a kormány az iskolai igazolások szabályait, még több feladatuk lehet a gyerekorvosoknak a jövőben.

Az iskolaválasztás nemcsak nehéz, de zsebbe nyúlós kérdés is lehet, főleg, ha valamilyen speciális megoldásban kell a szülőnek gondolkodni. Ilyenkor az is döntő, mennyire korán kezd el tájékozódni.

Lezárult a szavazás, megvan a győztes szupertanár! Na de ki lett az?

Aki kamaszt nevel, gyakran kényszerül nemet mondani gyerekének, de egyik tiltás sem olyan nehéz, mint amikor a gyerek továbbtanulási vágyait kell visszaverni. Hiszen mindenki tudja, hogy a tanulás, a tudás a boldogulás egyik kulcsa, diplomával sokkal többet lehet keresni, mint anélkül. És egyáltalán, hogy lehet nemet mondani a gyerek továbbtanulási szándékaira, ha nemcsak esze, de kitartása és ambíciója is van?Úgy, hogy nincs rá pénz.

Nem is a pelenkaviselés a legnagyobb baj, inkább csak tünetről van szó ebben az esetben: az angol kisiskolás gyerekek körében megfigyelt jelenség a karanténidőszak okozta fejlődési lemaradásokról árulkodik.

Újabb menzareform jöhet: a HunGastnak nagyon megtetszett az iskolai étkezés svédasztalossá alakítása, általánossá tennék a dolgot.

Ki ne emlékezne azokra az iskolai napokra, amelyeken már fél nyolckor az osztályterembe lépve is érezni lehetett a készülő ebéd illatát? Valljuk be, mértékkel reggelizve, félig éhgyomorra azért gyakorta éreztük inkább szagnak, pláne, ha olyan rotyogott a tűzön, amit legszívesebben egy másik bolygóra kívántunk volna. Neked is volt ilyen?

A családi élet egyik legnagyobb stresszforrása lehet a félévi bizonyítványosztás, amitől nemcsak azért retteghet a gyermek, mert nem úgy sikerült, ahogyan szerette volna, hanem azért, mert nem úgy, ahogyan azt a szülők elvárnák. Most, hogy január 19-én lezárult az első félév, a szülőket és a tanulókat január 26-ig értesítik majd a bizonyítvány eredményeiről. Rosta Ágnes pszichológust, a Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány szakmai munkatársát kérdeztük többek között arról, hogyan fogadjuk jól a gyermek iskolai értékelését, és arról, mit ne tegyünk még akkor sem, ha nem vagyunk elégedettek az eredményekkel.

A tankötelezettség megkezdésének halasztása ügyében leadott kérelmeket január 18-ig nyújthatják be azok a szülők, akik nem szeretnék hatévesen iskolába küldeni gyermeküket.

Több tucat román iskolában nincs ma iskola a havazás és a hatalmas hideg miatt.

A tankötelezettség jelenleg Magyarországon abban vagy legkésőbb az azt követő évben kezdődik, amelynek augusztus 31. napjáig egy gyerek betölti 6. életévét, és annak a tanévnek a végéig tart, amelyben 16. életévét tölti. Vagyis, a felelős szülőket már gyermekük 4-5 éves korától foglalkoztatja a probléma, és csak gyűlnek benne a kérdések, melyekre most szakértő segítségével igyekeztünk válaszolni.