edison100 10 - Dívány

Magyarországon több ezer olyan tartós betegségéből gyógyuló vagy fenntartó kezelésben részesülő gyerek él, aki otthonléte időszakában láthatatlanná válik a közoktatási rendszer számára. A KórházSuli Alapítvány az ő felzárkóztatásukat, és ami a tanulásnál is fontosabb: közösségbe való visszailleszkedésüket támogatja középiskolás és egyetemi önkéntesekkel és múlhatatlan lelkesedéssel.

Bizonyára veled is előfordult már diákként, hogy nem annyira készültél otthon, és óra előtt próbáltad gyorsan bemagolni a legfontosabb infókat, hátha kihívnak felelni. Ha Joós Andrea tanított volna bioszból, ez teljesen legális tevékenység lenne. A tananyag rövid átbeszélése után ugyanis felelhetnétek ketten, de akár egy videóban is beszámolhatnál a tudásodról. Állandó gyomorgörcs helyett online kvízek, népi motívumokkal dolgozó szervszínezők és vörösvérsejtre hasonlító fánkok várnának a suliban. Honnan ez a sok innováció, és el lehet-e várni minden tanártól, hogy újítani akarjon? Erről kérdeztem Andreát, a tavalyi Edisonplatform egyik fődíjasát.

Idén második alkalommal indítja útjára a BridgeBudapest gondolatformáló közössége, az Edisonplatform az Edison100 elnevezésű projektet. A platform megteremtőinek célja ezúttal is az, hogy felkutassák és bemutassák azokat a szervezeteket, kezdeményezéseket, fejlesztőket és jó gyakorlatokat, amelyek a ma gyerekeit a jövőben hasznos tudással és készségekkel vértezik fel. Az Edisonplatform stratégiai vezetőjével, Veres Ritával beszélgettünk.

A Bridge Budapest által megálmodott Edisonplatform célja, hogy felkutassák és bemutassák azokat az innovatív, gyerekek fejlesztésével foglalkozó szervezeteket, fejlesztőket és kezdeményezéseket, melyek által minél több, a jövőben fontos tudás és készség válik elérhetővé a gyerekek számára.