Ezért utáltuk annyira az iskolaköpenyt: diákok mindennapjai a szocializmusban

Olvasási idő kb. 3 perc

Világoskék, sötétkék, pasztelkék – ám egy valami azonos: az anyag. Az pedig nejlon. Igen, a sokunk által gyűlölt, szocialista időkben kötelező iskolaköpenyről van szó. Az egyenlőség szimbólumaként bevezetett öltözék iskolások tömegeinek életét határozta meg évtizedeken keresztül.

Annak ellenére, hogy a rendszerváltás után eltűnőben volt e kötelező ruhadarab, még később is felmerült, hogy újra bevezessék. Az érv ugyanaz volt, mint anno: az öltözködés és az emiatti rivalizálás nem vonhatja el a figyelmet a tanulásról.

Az iskolaköpeny soha nem volt praktikus ruhadarab

A 80-as évek végén kezdtem az általános iskolát egy elitnek számító intézményben, ám a mai napig emlékszem, hogy az iskolakezdés előtt mekkora gondot jelentett a köpeny beszerzése. No nem azért, mert nem lett volna elég nagy a választék, a Skála Metro gyerekruházati osztályán sok volt a zsákhoz hasonlító és alig szellőző köpenyekből, amelyeket a hétköznapi viseletre kellett felhúzni.

A lányok esetében a köpeny persze kellően hosszú volt, hogy még így is eltakarja a feneket és a térdet, ám ez némileg a mozgást is akadályozta: a rosszul szabott köpenyekben olykor lépni is nehéz volt. A fiúknak valamivel egyszerűbb volt az öltözködés, az ő köpenyük leginkább egy ingre hasonlított, ezért csak egy póló kellett alá, és meg is oldódott minden. 

A fiúk iskolaköpenye praktikusabb volt, mint a lányoké
Fotó: Fortepan / Kanyó Béla

Ahogy telt az idő, a nejlon darabok mellett megjelentek a pamutból és vászonból készült köpenyek, némelyik már divatos is volt: itt-ott egy-két fodor vagy színes hímzés díszítette ezeket. Én magam rebellisnek számítottam, ugyanis anyukám egy külföldi utazás alkalmával beszerzett egy sötétkék farmeranyagból készült köpenyszerűséget.

Azért csak szerűséget, mert ez valójában egy ujjatlan ruha volt, ám remekül alá lehetett öltözni – rövid és hosszú ujjú pólóval is tökéletes volt, ahogy a vastag és vékony harisnyák is passzoltak hozzá. Nem az volt a cél, hogy divatozzak, vagy hogy különbözzek a többiektől, sokkal inkább, hogy ne szenvedjek egész nap az iskolában

Nem tüntette el a különbségeket az iskolaköpeny

Bármennyire is az volt a célja az egyen ruhadarab bevezetésének, hogy a gyermekek ne érezzék a társadalmi különbségeket – amelyek ugye amúgy sem léteztek, mégis, pontosan meg lehetett mondani már akkor is, pont az iskolaköpenyek minőségéből, hogy a szülők mit engedhetnek meg maguknak.

Ez azokban az országokban is így van, ahol ma is kötelező az iskolai egyenruha, például az Egyesült Királyságban.

Hiába ugyanazt a színű és szabású pólót, zakót, pulóvert viselik a gyerekek, pontosan meg lehet mondani, hogy melyik gyermeknek van minden napra külön felsője, és ki az, aki kettővel oldja meg a hetet, vagy viseli a testvérének az egy számmal nagyobb iskolai zakóját. 

Az iskolaköpenyek a kék számos árnyalatában elérhetőek voltak, ám legtöbbjüket kényelmetlen és fullasztó volt
Fotó: Fortepan / FŐFOTÓ

Ha tényleg hiszünk abban, hogy nem a ruha teszi az embert, akkor talán ezt kellene megtanítanunk a gyermekeinknek, ahelyett, hogy különböző erőltetett szabályokkal, külsőségekkel próbálnánk meg ezt beléjük nevelni. Ez már a szocializmusban is elvetélt ötlet volt, ma pedig szinte megvalósíthatatlan. Az egyenlőség akkor valódi, ha a közösség életét érintő kérdésekről a közösség tagjai dönthetnek, és mindenki szava egyformán számít. Például akkor, ha az iskolaköpenyről, iskolai egyenruháról tartunk szavazást.

(Címlapfotó: Fortepan/Bauer Sándor)

Ha arra is kíváncsi vagy, milyenek voltak a Kádár-korszak szórakozóhelyi, olvasd elezt a cikkünket

Divany könyv

Vedd meg fél áron a Dívány első könyvét!

A Dívány újságírói által felkutatott történetek fele a 20. század elejének Magyarországát idézi meg, a másik fele pedig a világ tucatnyi országából mutat be egészen különös eseteket.

Tekintsd meg a kötetet, kattints ide!

hirdetés

Becz Dorottya
Becz Dorottya
Becz Dorottya az ELTE Bölcsészettudományi Karán végzett magyar szakon, majd a Bálint György Újságíró Akadémia posztgraduális képzésén szerzett felsőfokú újságíró képesítést. Később elvégezte a Pécsi Tudományegyetem politológia szakát is. Karrierje során dolgozott online médiumoknál újságíróként, szerkesztőként, szövegíróként, valamint projektmenedzserként az állami és a privát szektorban egyaránt. Később szerkesztőként vállalt munkát ismert és kisebb könyvkiadóknál. Három mesekönyv és két felnőtteknek szóló kiadvány szerzője. A Díványnál 2025 januárjában kezdett dolgozni.
Oszd meg másokkal is!

Neked ajánlott

Az oldalról ajánljuk

Szülőség

Szigorítanák az új KRESZ-t: ezt a korhatárt emelnék magasabbra

Dr. Kőnig Róbert 25 éves pályafutása alatt nem látott annyi balesetet egyetlen eszköz miatt, mint az elektromos rollerekkel kapcsolatban. A szakember a magyar traumatológusokkal egyetértésben szigorítaná a KRESZ erre a járműkategóriára vonatkozó szabályait a gyermekek testi épsége védelmének érdekében.

Offline

Saját neve sem lehetett, mégis világhírű lett: japán udvarhölgy írta a világ első bestsellerét

Gondoltad volna, hogy a világ legelső regényét nem egy unatkozó európai arisztokrata, hanem egy 11. századi japán udvarhölgy írta, selyemparavánok mögött? Tette mindezt úgy, hogy a valódi nevét még a kortársai is alig ismerték. Muraszaki Sikibu története nemcsak az irodalomról, hanem arról is szól, hogyan vált valaki láthatatlan udvari árnyékból a világirodalom egyik legnagyobb hatású alakjává.

Offline

Kvíz: kitalálod, melyik magyar írónő a szerzője ezeknek a híres műveknek?

A 20. század irodalmi életében a magyar írónők gyakran háttérbe szorultak, még akkor is, ha műveik maradandó értéket képviseltek. Kiemelkedő irodalmi alkotások azonban ekkoriban is születtek női szerzők tollából. Ebben a kvízben próbára teheted a tudásodat: mennyire ismered a leghíresebb regényeiket?