Fotó:
Ruzsovics Dorina
Füleki Anita, a kecskeméti Magyar Ilona Általános Iskola a Polgár Judit-féle Sakkpalota módszert alkalmazza az óráin.
Az órákon a gyerekek játékos formában ismerkedhetnek meg a betűkkel vagy éppen a szófajokkal.
Anita hét éve alkalmazza a módszert.
A sakkos órákon a gyerekek sokkal motiváltabbak, szívesebben jelentkeznek.
A sakkos órákat falra szerelt sakktábla...
...sakkfigurás babzsákok és textilfigurák...
...és hatalmas sakkbábuk színesítik.
Az osztályterem minden szegletében sakkos tárgyakra bukkanhatunk.
„Nagyon jó ilyenkor látni a gyerekeket, ahogy mosolygó arccal néznek rám. Ez a fajta visszajelzés, amit tőlük kapok, megfizethetetlen" - mondja Anita.
Anita több mint húsz éve dolgozik pedagógusként, de sosem fogy ki az új ötletekből.
A sakkpalotás órákat Anita kutyás oktatással kombinálja.
Borsos Andreával, a kutyusok gazdájával, ma már elég összenézniük az órák alatt, hogy tudják, mire gondol a másik.
Mirike, a négyéves yorki nagy motivációs erő az órákon.
A gyerekek egy jól megoldott feladat után jutalomként foglalkozhatnak egy kicsit Mirikével.
Mirike rengeteg trükköt ismer: átbújik az asztal alatt...
...vagy megkerüli a sakkbábukat.
A kutyusos órákon a gyerekek szinte kiesnek a padból, hogy ők mondhassák meg a helyes válaszokat.
Míg Mirike az iskolásokhoz jár, Dzsemi az autistákat látogatja.
Anita és Andi hét éve dolgoznak együtt - a gyerekek legnagyobb örömére.